www.709136.com

www.866546.com

4月4日,高二、高三年级的学生代表在学校先驱园祭扫南洋十烈士并举行新团员入团宣誓仪式。

  • www.831291.com

    在泰迪熊洞区,山洞里布满了泰迪熊,还有很多惊喜等着幼儿们发现。

  • www.26163121.com

    学校特地邀请到了儿童青少年心理教育专家、上海华东师范大学心理中心特约咨询师、长期从事儿童青少年心理健康教学工作的陈默教授以及徐汇区教育学院语文学科教研员闵晓立老师为家长们进行了精彩的专题讲座。

  • www.7767779.com

    2018年4月4日上海市龙苑中学收到龙华街道、龙华社区学校邀请参加了“2018年清明祭扫龙华烈士陵园仪式”活动。...

  • www.66666001.com

    培训活动中,奥沙利文教授为学校初一年级部分学生进行了一场教育戏剧的现场课堂教学。...

最新发布

    www.452166.com

    www.531837.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    活动中,家委会主持人还与大家分享了自己孩子身上的一些“拖延行为”自己是如何处理的。...

    www.452166.com

    www.595057.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    活动在家委会成员的引领下,首先以热身小游戏“拖延症最严重的星座排行榜”互动热身,接着引出话题:什么是拖延行为、它的定义是什么,作为家长我们应该怎么处理孩子的拖延行为。...

    www.452166.com

    www.905866.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

    www.452166.com

    www.922576.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    我校诸秋萍书记和王村丽副校长等领导接待了来访客人,并安排初中英语教研组和她们共同开展一系列教研活动。...

    www.452166.com

    www.353627.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    不仅如此,郑春华老师还将自己创作的心路历程娓娓道来:小时候的阅读成为了她提高生活敏锐度的重要方法,不断地积累素材,并插上想象的翅膀,成为了她创作的源泉。...

    www.452166.com

    www.196807.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    瞧,喜欢冒险和挑战的同学们,正在穹顶探索、沙漠历险、天降奇兵、安徒生的眺望等游戏项目中证明着自己的胆量。...

    www.452166.com

    www.39957b.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    初中年级主要从形式多样的活动入手,让孩子们通过各种实践活动来了解育人核心品质的内涵。...

    www.452166.com

    www.444037.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    方志敏《诗一首》、恽代英《狱中诗》,柔石《战》、罗石冰《诗一首》,同学们深情吟诵着。...

    www.452166.com

    www.595813.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    仪式结束后,队员们跟随“益加艺”志愿者参观了龙华烈士陵园纪念馆,志愿者讲解员用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神,引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统,学习党史、国史和英模事迹。...

    www.452166.com

    www.wc603.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    紫薇实验幼儿园十分注重将生命教育融入幼儿在园一日生活的点点滴滴之中,本学期紫薇借助大教研这一平台,围绕“个别化学习活动的有效开展”进行了研究、讨论与分享。...

    www.452166.com

    www.5557768.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    通过变大、变小、照镜子等表情、动作完成老师的指令,在一定的规定情境里,结合生活实际,充分发挥想象力,有效地组织有逻辑的、有顺序的表演行动;养成动作性想象的习惯;逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境。...

    www.452166.com

    www.810781.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    所以老师们可以身体力行,多示范,多鼓励,与学生共同成长。...

    www.452166.com

    www.76956b.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    王丽萍书记参加论坛的情况在上海教育博览会发表的《新时代美育高峰论坛 《让我们坐下来聊聊美育吧》一文中有所报道。...

    www.452166.com

    www.960207.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    授课教师与来宾现场互动,体验者可以亲自当一回印刷工匠、可以动手编一个柳枝葫芦、可以书写一把扇面、可以玩一次楹联闯关游戏。...

    www.452166.com

    www.819847.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    整个过程,家长的积极参与更是把本次集会推向了高潮。...

    www.452166.com

    www.993847.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    他们乐于参与活动,在活动中专心听讲,认真思考,积极举手发言。...

    www.452166.com

    www.937986.com

    阅读(6671)作者(Admin)

    在这次活动中,每个展示活动先有骨干教师进行展示,青年教师在参与设计后进行现场观摩,骨干教师展示后,由青年教师上阵,展示后再由骨干教师进行现场点评,这种带教模式,看得到师傅手把手地在指导,也可以看到青年教师在与师傅共同研究后的领悟、努力和现场的指导能力。...